一年级语文《雪地里的小画家》评课稿
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《雪地里的小画家》是人教版九年义务教育六年制小语教科书中第一册的一篇课文。这篇课文极富儿童情趣,形象生动可爱且都是孩子们喜爱的小动物,特别容易激起学生的学习兴趣和求知欲望。叶老师的这堂课目标明确,思路清晰,儿童化的语言和甜美的微笑给我们留下了深刻的印象。
叶老师特别善于抓住孩子的心。课前就以奖励苹果的形式让学生以苹果说一句简单的话,极大地激发了学生的积极性,也拉近了与学生的距离,更让学生锻炼了说话能力。其次,她能运用形象直观的多媒体课件辅助教学,每一小节的诗句都由老师的精心设计,富有童趣的问题引出相应的诗句,既激发了学生的学习兴趣,又巧妙地引导学生理解了诗句。“竹叶,梅花,枫叶,月牙”的图片展示,激发了学生主动探究课文的欲望。另外,老师对学生的朗读指导比较到位。比如:下雪啦—-高兴地读,梅花-—美美地读,睡着啦---轻轻地读,为什么----带着疑问读……
叶老师的课有很多值得学习的地方,但在生字新词的教学中,形式变化不大,因为量多,个别学生学起来有点吃力了。
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