我们都在努力奔跑,我们都是追梦人中学生优秀征文
来源:范文都 本文已影响1.51W人
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2020我们都在努力奔跑,我们都是追梦人中学生优秀征文
每个人心中都就应有一个梦想。无论大的梦,小的梦,都需要用一双勤劳的手去奋斗,去努力,去奔跑,去实现。下面让我们一起来看看这篇20xx我们都在努力奔跑,我们都是追梦人中学生优秀征文。
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苍鹰为了实现自我高飞的梦想,敢于理解生死的考验;彩虹为了实现自我多彩的梦想,敢于理解风雨的洗礼;昙花为了实现自我绽放的梦想,甘于承担往日的无人理睬;流星为了实现自我完美的梦想,甘于放下完美闪耀的生命。梦想的好处在于付出,为梦想的所有付出都是值得的。
记得以前听过一句话‘当你想放下的时候,想想当初是什么支撑着你走到了此刻’ 是梦想。当你累了、乏了、倦了的时候,请想一想努力之后的成功的喜悦,那是多么令人激动、自豪,那是一种无法言喻的快乐,那是比做任何事情都值得高兴的一种快乐。
伟大的音乐家贝多芬,在1820xx年,他的耳聋已经完全失去了治愈的期望,他的情人离他而去,一连串的精神打击使贝多芬处于死亡的边缘。可是,贝多芬并没有因此而选取死亡。他在一封信里写道:“假使我什么都没有创作就离开这世界,这是不可想象的。”贝多芬在一生中最痛苦的时期,展开了一次旺盛的创作高潮,命运对他的不公并没有使他放下自我的梦想,他依旧孜孜不倦,就这样,日复一日,年复一年,他最后创作出了令人震撼的乐章‘命运交响曲’
张海迪,一位著名的残疾人作家,从小她就被检查出患有脊髓血管瘤,正是这个病导致她高位截瘫,她无法和同龄朋友一齐去上学,于是就自学。她在病床上,用镜子反射来看书,最后以惊人的毅力学会了4国语言,成功的翻译了16本海外著作 并发表了数本著作。
佛说:“一花一世,一叶一春秋”。而我却要说,,一梦一人生,人生因梦想点缀才五彩斑斓。泡泡只有在阳光的照耀下,才得以璀璨夺目;鲜花只有在绿叶的映衬下,才得以娇艳动人,同样,梦想只有在不懈的坚持下,才得以收获成功。
“有梦就去追”不管它多么遥远,多么困难,只要相信自我就是奇迹.坚持自我的梦想,相信我们都能够实现自我的梦想. “与其用泪水悔过这天,不如用汗水拼搏明日”把梦想当做目标,从此刻起,带着梦想出发,带着梦想启航,带着梦想飞跃,让梦想找到属于它的归宿……
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每个人从小都有不同的梦想,如想作一位老师或成为一名警察。而实际上就是这样普普通通的梦想,也不是随便就能实现的。要实现梦想就需要我们不断地去追梦。
女航天员王亚平小时候也有一个梦想,就是有一天能够飞上蓝天去看一看我们居住的地球到底是什么模样,去看一看月球上是否有嫦娥、玉兔。在20xx年,她光荣的成为了一名女航天员,乘坐我国的神州十号飞船飞向了太空,她的梦想最后转成了现实。从她追梦的过程我们能够看到,实现梦想决不可能一步登天,而需要长期、艰苦的训练和永不放弃的执着追求。
我有一个梦想就是做一位老师,和小朋友们一齐学习、一齐游戏,还能够每一天都看到小朋友们那一张张天真、活泼的笑脸。我会把我学到的知识毫无保留的传授给他们,并教他们做人的道理。我要做一名辛勤的园丁,用自己的汗水浇灌这些小树苗,让他们茁壮成长,直到长成苍天大树,成为有用之材。让他们去更好地建设自己的祖国。如果我能够实现这个梦想,那真是太幸福了。
要实现这个梦想的基础首先要成为一名老师。我要从此刻开始努力学习,在初中和高中的学习科目上打好基础,这样才能考进名牌的师范大学,让我的梦想有了实现的可能。我明白,要成为一名优秀的老师并不简单,我还需要不断地充实自己,我要学习更多的知识和做人的道理。这样我才能够在未来的日子里更好的教育我的学生。
自从有了这个梦想,我就有了压力和成功的动力。每一天早晨,我都会默默地问自己是否还在原地踏步?这天我就应做怎样的努力?我是否是个优秀的学生?有时我又会暗暗的责备自己,这天我不能成为一名优秀的学生;明天我又怎能成为一位优秀的老师?
让梦想转成现实的最好方法就是不断地去追梦,追得越努力,越执着,梦想就离你越近,你若稍一松懈,梦想又会离你远去。每个中国人都有自己的梦想,千千万万个中国人的梦想汇聚在一齐就是中国梦。为了让中国梦早日实现,让我们一齐努力追梦吧!
20xx我们都在努力奔跑,我们都是追梦人
每个人心中都就应有一个梦想。无论大的梦,小的梦,都需要用一双勤劳的手去奋斗,去实现。然而,在通向梦的道路上,布满了艰难与险阻。我的身边有一位向着梦想不断追逐的追梦人——施羽繁。
她是我们班的班长,一个品学兼优的好学生。但与此同时,她还是我们校园的一颗小明星。她自小酷爱读书,是个读书的小能手。老师们,同学们,家长们都乐意听她读书,因为她不仅仅仅声音甜美,而且任何难度的片段,在她那爽朗的嗓音中,就让人心旷神怡、陶醉其中。
当然,如此高的水平,可不是天生就有的,离不开她无数的磨练、刻苦的努力。
记得三年级的时候,我和施羽繁坐前后座。有一天,我们学了一篇课文,这篇课文朗读起来十分困难,老师请了许多好同学来读,但是没有一个人能把这篇课文读得十分流畅,正当大家都愁眉苦脸的时侯,坐在我身后的施羽繁高高地举起了手,全班同学不约而同地向她看了过去,老师也有一些震惊,继而微微一笑,说:“就让施羽繁来试一试吧。”
班上响起了雷鸣般的掌声,施羽繁在掌声中,胸有成竹地站了起来开始朗读。同学们听得格外仔细。她先是有起有伏地轻声朗读,,宛如银铃“沙沙”作响。渐渐地情节进入了高潮部分,她那轻柔的嗓音变得洪亮有力、活力澎湃。有一些重点的词或句子,她还刻意地去重读,犹如山林里百林鸟在啼叫,好似大海中浪涛在拍岸……时间悄悄地流逝,她的朗读逐渐进入了尾声。速度也变得缓和了,音韵舒缓起伏,似泉水从山上缓缓流淌而下,如小姑娘在吟唱清脆的歌儿……她读完了,但大家还没有回过神来。不知是谁带的头,班上再次响起了热烈的掌声,经久不息……
前一段时间,她代表我校参加了大丰市“蓝色之旅”的演讲,还获得了二等奖呢!
人,都就应有梦,有梦就要奋斗。施羽繁正在用自己的努力,朝着梦想奋进,我坚信,终有一天,她会梦想成真!
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