“五环”高效自主学习心得体会
来源:范文都 本文已影响1.62W人
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本学期开始,学校在教学中推行了“五环”高效课堂的教学改革实验。主要目的是通过推动教学模式的改革,培养同学们主动,自觉,独立的学习习惯。同时,强调培养学生的创新精神和实践能力。经过这两个月的学习和体验,我认为“五环”高效课堂的教学模式所特有的培养学生的自主学习能力,积极探究能力等众多优点凸显出来。
第一、 自主探究学习教会我思考。
俗话说:授人以鱼,不如授人以渔。罗杰斯曾说:“自由愈高的学习,身心投入程度就愈高。”在教学中,老师们比以前更加尊重学生的主体地位,重视引导我们自主学习。我也能在深入思考后发表自己的感想,从不人云亦云,独立思考。以前我的学习习惯更多的是吸收老师所讲的东西,而现在的学习,让我的思维天地更加广阔。
第二、 探究学习刺激我更加努力地学习。
“五环”高效学习模式专门针对同学们的学习设立了几个板块,每个板块都有不同的学习内容和考查内容,有的环节要求同学们要在小组中自主学习,讨论解决。这就更加激起我学习的兴趣。同学们在讨论的过程中各抒己见,不但自己的知识正确性得到了大家的认证,使得我们经常体验到成功的乐趣,而且同学们还有很多很好的点子可以共同分享,感觉学习提高地很快。
第三、 创设的学习情境提高了我们的学习兴趣
以前的学习往往是老师讲,学生听,有时可能会觉得枯燥。现在采取这种高效的学习模式,老师更加注重为同学们创设合适的学习情景,感觉知识学习起来更容易理解,知识更加贴近生活,在宽松和谐的学习氛围中兴趣也浓了,效率也提高了。
第四、自主学习的空间更大了
开展新的教学模式以来,老师讲课的时间少了,留给我们思考的时间多了,使我们始终处于自觉积极的状态之中,同学们共同来进行合作、自主学习,共同分析问题,解决问题。一些简单的东西我们自己通过讨论就可以学会了,有深度的东西有了更多思考的余地,可以展开更加广泛的讨论,从而有更多的时间来拓展我们的知识空间,同学们也逐渐地敢问,好问、善问了,好学、好问的习惯逐渐养成,学习能力进一步提高。
除了在课堂上的改革给我们带来以上学习上的帮助之外,我认为我们自己也还有许多方面需要进一步提高和改进。比如说:虽然老师给了我们很多的思考时间,但由于我们的知识和能力所限,还是有些内容不能做到融会贯通,所以就更需要我们在学习的过程中狠下功夫 。另外,对于学习的内容一定要进行反思,及时做好自我评价,真正明白自己该做什么?什么该自己做,哪些是真正需要进一步深化学习的东西?都要做到心中有数。只有养成了反思的好习惯,才能把自主学习的效果落实到实处,我们的学习能力才是真正得到了提高。
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