践行社主义核心价值观主题团日活动总结
来源:范文都 本文已影响2.13W人
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一、活动效果
1、本次活动围绕我是青年,我为核心价值观代言的总活动主题,主要开展了和谐友善、爱国主题活动,形式多样而不单调,同学们能较为全面地理解并践行社会主义核心价值观。
2、活动开展过程中做到戴团徽、唱团歌、举团旗,涉及党团历程及相关知识,由理论到实践,团支部成员能够深入浅出地认识党、憧憬党、走向党,从而为走中国路、实现中国梦奠基。
3、团日活动同时也是班级体活动,通过各支部成员紧密合作、协调配合,加强了集体的凝聚力、激发了成员的积极性。
4、活动实行由校内走进校外,由学习走进生活,由个人走进集体,提高了同学们的综合素质,让他们能够融入集体,适应社会,并收获一定的社会认可
二、活动策划优缺点
优点 :
1、活动分工明确,各团干、班干皆能得到锻炼,提升自我的协调组织能力。
2、活动过程结合娱乐,收集成员意见,较能为人接受,提高同学们的参与度。
3、每一个活动都有具体的时间规划,活动前顾虑周全,准备充足,保证了团日活动的正常进行。
缺点 :
1、活动范围狭宰,同学们往常的学习生活都在校园,但本次活动校外开展活动不多,缺少社会探知。
2、时间安排不合理,没有考虑到天气因素,有些活动未能如期进行。
3、活动策划时思虑不周,创新性不高,缺乏新鲜感。
三、活动开展积极性
活动开展期间,同学们大多能参与其中,而不是将团日视作任务甚至是包袱,相反地,他们以集体为先,积极配合,表现自我,融入其中。每次活动参与人数较多,因事无法参与的同学,都会提前请假,可见积极性较高。
四、各活动总结
(一)“三带”团课
社会主义核心价值观与个人成长、社会进步、国家发展息息相关。青年人是时代的弄潮儿,理应肩负起国家民族的重任,成为践行社会主义核心价值观的先锋者。为了将其更好地实施到生活当中,我班团支部开展了理论课堂。活动前,黑板上已抄写完团歌,准备好歌曲,并自备音箱。全体起立,团歌奏响,同学们应声而起,庄严肃穆,专心致志。体现团支
(学长宣讲党团知识)
部成员忠诚于中国共青团,热诚于中国共产党。紧接着,学长宣讲党团知识,以提问方式,指引思索,具体讲解,清晰易懂。于团支部成员:在思考中求知,印象深刻,收获颇丰。于学长:在互动中成长,锻炼自我,提升能力。这次活动施行以高年级带动低年级,以优秀人员带动初学成员,采取学生之间相互带动,互助学习的“三带”形式,氛围活跃。
(二)为善由己,和谐你我
我班团支部成员开展了以“走和谐之道、思友善之谊”为主题的团日活动。活动当天,全体成员穿校服,戴团徽,集合于课室之内,分为6小组,主持人说开场白,活动正式进行。为了调动各团支部成员的积极性,激励成员表现自我,融入集体,本活动赏罚分明。首先第一环节有奖问答,每个人有最多两次抢答的机会(鼓励更多人参与),每回答一次,则获得一次抽奖,为使活动有趣化、灵活化,签条上标上的不仅是奖品,还有各种搞怪,恶作剧,活动开展过程中,同学们积极配合,勇于发言,
成员可以补答。第四环节,由班干团干组成的评分小组评定最佳小组,优秀小组(评分标准:发言人数,积极活跃程度,发言的深刻程度)主持人公布结果,后进小组成员抽签惩罚,表演签条指定节目,获奖小组获得奖品,然后由主持人做出总结,宣布活动结束。最后全体成员大合照,整理垃圾,关闭电源,离开课室。这一次的团课,避开了往常灌输式的授课方式,采取以团支部成员为重心,协调合作,力行为集体的活动方式,使得各成员加紧了彼此之间的联系,相互协助,相互信任,在收获快乐的同时体会和谐,在享受成功的同时,铭记友善。真正地从心中定义友善、和谐,并懂得如何付诸实际。
(三)参观华人华侨博物馆,传爱国之神
先由班干到博物馆踩点,申请参观。行走过程,班干分布队伍前后、中间,确保无人掉队,保证成员安全。进入馆中,同学们对博物馆的一切都比较好奇,认真仔细参观,有些同学特地拍下写有自己崇拜伟人事迹的图片,同学们对字画之类的文化遗产也颇感兴趣,一直紧盯着不放,也有同学在古代一些文明器具前纷纷合影留恋,最后集合时,还有些表示自己没有参观完博物馆。这无不表现同学们对祖国文化遗产的热爱,不忘历史,将传承民族文化精神作为己任,为民族文化而自豪的爱国情怀。
(四)新河护老、关爱他人
为了“弘扬雷锋助人为乐,关爱他人”的无私奉献精神,我班团支部经商讨决定开展新河托老院探访活动。在工作人员的引导下,同学们陆续进门,活动正式开始。活动主要分为两部分:与老人谈心;清洁居住环境。因为敬老院的老人们大部分讲的是地方方言,为便于沟通,懂粤语的同学主动加入到谈天队伍的行列当中,而其他同学则拿起打扫工具,一切准备就绪。清洁分扫地、拖地、擦洗生活用具,而这些都是一一进行、处处仔细。其中有些房门是紧闭着的,为了不冒失打扰,同学们们都是先敲门,打了招呼得到应允才进门打扫的。老人们都很和蔼,态度可亲,断断续续地跟低头打扫的同学说着话,同学们即使听不懂,也常常报以亲切一笑,有时还附和着手势。同时,与老人聊天的同学,也是礼貌热诚,还不时唱歌哄他们开心。更有一些同学主动搀扶着老人散步或问清住处后,扶着行动不便的老人进屋休息,也不乏一些人主动帮着洗衣服。这一老一少之间虽说隔着几十岁月,却在这一刻,没有隔阂,彼此交心,温暖自如。
这一次的雷锋活动,我想每个人都是受益良多的。于老人,他们感受到了温暖与喜悦;于我们,不仅彼此团结凝聚、意识到了“老吾老以及人之老”的社会责任,也更加清楚地知道了,大学生理应充当时代的先锋,为雷锋精神高举旗帜,号召更多人做好人,行好事,真正践行社会主义核心价值观
五、活动反思
这次的团日活动基本能够正常进行,但还是因为缺少经验,时间分配不合理,远见能力尚未培养等因素,使得两个比较有意义的团日活动无法举行,校外活动开展得也相对较少,虽说如此,但毕竟每个人都有所收获,这就是活动的意义所在。所以还是值得提倡的,今后,需在借鉴中创新,独辟稀径,既要使活动开展得丰富多彩,更要贴近实际,有价值有意义。
六、团日活动总结
本次团日活动已经顺利开展成功,其中有困难、有挫折、有汗水也有心酸,我们深刻认识到,要将理论策划施行活动实际的不易,但我们未曾说不,我们坚持到现在,所以我们每个人都有所得,不管结果好与坏都不重要,因为我支部成员认真地践行着社会主义核心价值观,尽着自己的一份力量,这才是重点。
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