践行社会主义核心价值观暨弘扬民族精神活动月总结
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“民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑”。为落实《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》的精神,弘扬和培育伟大的民族精神,通过一系列活动,让学生在活动中体验了民族精神的伟大,从而使崇高的民族精神植根于学生的心灵,教育他们要有志存高远、立志报国的伟大理想,活动收到了良好的教育效果。为了及时总结经验,指导下一步教育活动的开展,现将我校活动开展情况总结如下:
一、营造浓厚的活动月氛围
1、9月1日升旗仪式,举行了开学典礼暨弘扬和培育民族精神月活动启动仪式.学生们面对鲜艳的国旗,献上了庄严、规范的注目礼、及少先队队礼。赵校长向全体师生致了新学期贺词,向同学们提出了新希望,希望大家热爱学校,尊敬师长,孝敬父母,认真学习,加强体育锻炼,做一个有益社会发展的人。之后几周里,我们精心设计每次的升旗仪式,严格规范敬礼、唱国歌、国旗下讲话等程序,开展了弘扬民族精神的系列专题讲话,使学生深受教育。
2、出了一期主题为践行社会主义核心价值观,弘扬和培育民族精神的宣传板报,营造了学生体验民族精神的氛围。
3、充分发挥主阵地作用,在各科教学中渗透民族精神教育。全校教师认真实践课改新理念,教书与育人并举,把弘扬民族精神教育纳入教育教学全过程,贯穿在学校教育教学的各个环节、各个方面。语文、社会、美术等人文学科,要充实体现民族精神的丰富内涵。使学生的心灵世界从小受到民族精神的人文滋养。
二、扎实开展弘扬和培育民族精神活动
1、每个学生都收集了自己钦佩的民族英雄的故事,了解了英雄人物的光荣事迹,感受了英雄人物的伟大精神。
2、3——6年级每个学生制作了一张手抄报,并且每班评出了五名优秀者在学校进行了展示。
3、各班举行“弘扬和培育民族精神”的主题班会活动,学生在班会中,了解了民族精神的丰富内容,感受了民族精神的伟大力量,体验了民族精神的内涵,也正在逐步树立起民族自尊心、自信心和自豪感。
4、开展“爱国歌曲大家唱”活动。首先利用每周一歌时间引导全体师生欣赏、学唱经典革命歌曲。在此基础上,开展人人参与的“班班有歌声”革命歌曲合唱。在歌唱中激发了民族自豪感。
5、充分利用学校的广播站,通过学校的一日常规评价,对学生行为规范教育、礼仪教育,经过一个月的督促,学生的文明礼仪有了较大的改观。
弘扬民族精神月虽然即将过去,但是对于全体师生来说,民族精神的行动并没有结束。在今后的工作中,我们将不断总结经验教训,并将其与我校传统礼仪教育有机结合,将弘扬民族精神活动一如既往的开展下去,让民族精神在每个学生的心中生根发芽,开花,结果。
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