“国培计划”农村教学能手小学语文教师培训个人研修计划
来源:范文都 本文已影响2.83W人
来源:范文都 本文已影响2.83W人
永川区水碾小学 “国培”2班
能参加“国培计划”中重庆市农村教学能手小学语文教师的培训,我深感荣幸。能面对面听专家讲课,并参与互动交流,真的是一次难得的学习机会,但我认为更多的是肩负着一种神圣的责任和使命。对于这次培训,我将全力以赴,认真学习和探求,力求提高自己的教育理论知识和教学素养。为了更好地学习,我以重庆教育学院制定出的本期研修班的研修计划为依据,制定出了一套自己的具体研修计划:
一、指导思想
通过专家教授的引领,不断更新教育观念,促使自己专业化发展。
二、研修目标
1、通过培训,转变教育观念,提高认识。
2、深化对小学语文课程性质、课程目标的理解。
3、掌握小学语文课程与教学改革的核心理念,致力于提高小学生语文素养和课堂教学的有效性,积极开展阅读教学、习作教学等方面的改革。
4、促进专业化发展,提高教学研究能力。
三、研修措施
1、努力学习课程知识,在学习过程中认真做好笔记,不断提高自己的教学水平和专业素养。
2、学习专家们的先进理念,逐步内化为自己的东西,积极动脑思考问题,并积极发言。
3、通过专家的引领,理论联系实际,不断反思自己的教学行为和教学方式,努力探求适合学生的教学方法,提高自身的语文素养。
4、积极参与各种研讨活动,积极发表自己的观点,博采众长,在交流中提高自己的专业知识,逐步向专业化教师的标准靠近。
四、研修内容
1、认真听取专家教授的讲座,踏踏实实地学习理论知识。
2、去实地考察,并观摩实实在在的课堂教学,吸取精华,提高自身素养。
3、积极参与班级研讨活动,在活动中积极表达自己的观点,在探讨中提高自己的知识素养。
4、每天听课后做到及时反思,记录感悟的点点滴滴。
5、每天坚持看一个小时的教学专著,努力学习与新课程相关的理论知识,并做好读书笔记,写下读后反思。
6、每天填写好研修日志,将自己的思想文字化,行动化。
7、撰写教育教学论文,将自己的感悟文字化。
五、研修方式
专家教授引领、主题论坛探讨、实地教育考察、自主合作探究、网络交流等
总之,通过这次“国培”研修学习,我相信自己在自身素质、教育教学理论和教育教学方法上会有许许多多的收获,会为我以后的教育教学工作打下坚实的基础。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索,在教育这条路上我会坚守自己的信仰,向着光明坚定不移的一直走下去。
小学英语国培培训个人研修计划
小学语文“国培计划”远程教育培训心得体会
“国培计划”——农村中小学数学骨干教师培训总结
农村小学语文教师个人研修计划书
中学实施“囯培计划”农村中小学教师远程培训方案
参加农村骨干教师心理健康教育“国培计划”培训总结
“国培计划”中小学数学骨干教师培训总结
参加“国培计划”培训个人研修总结大纲
“国培计划农村小学语文骨干教师短期集中培训”学习心得体会大纲
参加“国培计划”培训个人研修总结
小学语文教师国培个人研修计划书
“国培计划—中小学骨干教师研修项目小学语文培训班”汇报材料大纲
农村中小学教师“囯培计划”远程培训方案
“国培计划——云南省农村小学语文骨干教师”个人自述
国培计划范文农村骨干教师培训学习总结
国培小学英语个人研修计划
农村小学数学骨干教师培训计划范文
“国培计划”个人研修总结
小学数学省级骨干教师培训后个人研修和发展计划
教师国培个人研修计划参考
“国培计划范文”小学语文培训心得
小学语文国培个人研修计划
国培教师个人研修计划
“国培计划”小学语文培训心得范例
“国培计划”对中小学教师短期集中培训实施方案大纲
“国培计划”小学语文培训心得大纲
小学语文国培研修个人学习总结
“国培计划”远程教育语文培训心得体会
小学语文国培个人研修计划范例
“国培计划,农村骨干教师学习”总结报告大纲
小学语文国培个人研修计划大纲
小学教师国培个人研修计划
教师国培个人研修计划开头
农村中小学教师远程教育培训计划方案
教师国培个人研修计划示例
“国培计划,农村骨干教师学习”总结报告范例
农村教师进修培训计划
教师国培个人研修计划提纲
教师国培个人研修计划
教师个人国培研修学习计划
小学语文教师培训个人研修计划