有关二年级的读后感:假如只给我三天光明读后感
来源:范文都 本文已影响1.59W人
来源:范文都 本文已影响1.59W人
我读过好多的书,但是我觉得最好看的将是《假如给我三天光明》了。
这本书的主人公是海伦.凯勒,她是一个残疾人,从小就失去了听力,视力,以及说话的能力但她没有就此放弃,而是坚强的活下去。在她的一声创作了许多的作品,有《我的生活》《我生活的世界》《我的宗教》等等,此外,她终生致力于为残障人士服务,积极为残疾人造福。马克.吐温曾经说过:“19世纪有两位伟大的人物,以为是拿破仑,以为将是海伦.凯勒。连残疾人都这么有信心,我们就更因该珍惜生命了。
海伦。凯特之所以成功的原因是通过学习。在我秦子龙来到这个世上的那一刻起,我就开始了学习。每天每分每秒我无时不在学习。例如:小时候,我蹒跚学步、咿呀学语;长大了,我独立思考、学会创造。从生活的本领到做人的道理,一切知识,技能皆来自学习。还有我从歪歪扭扭写下第一个字,便赶到了学习的快乐;从第一次走入课堂,我就把学习纳入到人生的主要活动之中。正如海伦。凯特所说:“生活像一首歌,只有学习才会识谱哼歌;人生像一本书,只有学习才能写就辉煌。”
学习可以使我辨明是非美丑,塑造健康人生,培养高尚品德、正确把握人生之舵;学习可以提高我的品德修养;学习可以增长我的知识;学习才能促使我适应社会发展需要。学习认识,既获取理解的手段;学会做事,以便能够对自己
所处的环境产生影响;学会共处,以便与他人一道参加活动,并在其中进行合作;学会生存,充分发展自己的人格,增强自主性、判断力和个人的责任感来行动。”
关于读后感的作文:读了《假如给我三天光明》有感
读假如给我三天光明有感500字:《假如给我三天光明》读后感
读假如给我三天光明有感900字:《假如给我三天光明》读后感
8年级暑假读后感700字:《假如给我三天光明》读后感
五年级读后感范文:假如给我三天光明读后感400字
关于读后感的作文:《假如给我三天光明》读后感大纲
小学写读后感的作文:读假如给我三天光明有感
关于小学读后感作文:假如给我三天光明读后感
关于读后感的作文:《假如给我三天光明》读后感
8年级暑假读后感1200字:《假如给我三天光明》读后感
三年级读后感 :假如给我三天光明读后感500字
关于小学读后感作文:假如给我三天光明读后感大纲
假如给我三天光明读后感400字:读《假如给我三天光明》有感
小学生读后感作文:读假如给我三天光明有感
小学三年级读后感:读《假如我有三天光明》有感
名著读后感500字:读《假如给我三天光明》有感
有关假如给我三天光明读后感作文:海伦凯勒的自传
小学生读后感 :读假如给我三天光明有感700字
假如给我三天光明读后感高二
二年级读假如给我三天光明有感
七年级假如给我三天光明读后感:生命的价值
小学生读后感范文:假如给我三天光明读后感大纲
《假如给我三天光明》读后感
读后感500字:读《假如给我三天光明》有感
高中生读后感:《假如给我三天光明》读后感750字
有关《假如给我三天光明》读后感
读后感作文:假如给我三天光明的读后感900字
高中读后感作文:《假如给我三天光明》读后感850字
小学生优秀读后感:假如给我三天光明读后感大纲
高中生优秀读后感:《假如给我三天光明》读后感
假精选小学读后感作文:如给我三天光明读后感
如何写读后感
小学读后感范文:《假如给我三天光明》读后感
世界名著读后感700字:读假如给我三天光明有感
300字读后感:假如给我三天光明读后感
八年级初中读后感:假如给我三天光明
名著读后感600字:读《假如给我三天光明》有感
关于四年级假如给我三天光明读后感
精选小学读后感作文:假如给我三天光明读后感
读后感:假如给我三天光明读后感300字
读后感:读《假如给我三天光明》有感