四年级读后感作文:《幸福是什么》读后感400字
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用自己的双手去创造幸福
——《幸福是什么》读后感
龙口西小学四年3班茹心悦
今天,我们在李老师指导下,读了《幸福是什么》,很受启发。
故事大概是这样的:三个孩子在智慧女儿的引导下,经过十年体验而懂得了幸福的真谛。由此说明一个道理:只有用自己的劳动作出对人们有益的事,才是真正的幸福。
通过这个故事,我对“幸福”有了新的理解:
首先,我明白了:要用双手去劳动,做一些有益于人们的事情,这才能有可能创造幸福。
其次,幸福是靠劳动而来的。劳动跟着幸福,有了劳动,才有幸福;没有劳动,就没有幸福。
再次,幸福往往跟在劳动之后。只要辛勤地劳动,在劳动的成果后面,才有幸福。
我认为我们学生应该这样创造“幸福”:
首先,学好习,读好书,听好课,取得优异的成绩,才会幸福。
其次,本来有很多不会的知识,现在弄懂了,搞明白了,这也是关于从学习中获得幸福的另外说法。
再次,学习学得好的人还可以教会别人,告诉别人自己怎样分析,怎样理解,这也是从学习中获得幸福的办法。
以上这些,就是我品味课文《幸福是什么》后的收获。
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