《再塑生命》读后感——感悟生命
来源:范文都 本文已影响2.35W人
来源:范文都 本文已影响2.35W人
古往今来,有多少名人作家写过生命,而海伦·凯勒却以《再塑生命》和自己的生活经历向世人展现了什么是生命的真谛,什么是真爱。
在《再塑生命》中,写了莎莉文小姐以触摸的方法让“我”了解具体事物,莎莉文小姐让“小海伦”支体验大自然和在大自然中学习,最后还写了莎莉文小姐让“小海伦”了解了爱以及开始教我学习抽象的概念。
这篇文章表现了莎莉文小姐对“小海伦”的关爱和精湛的教育艺术,也表达了生活在无声、无光世界中的“小海伦”对精神境界的追求。
这也使我想到了生活在我们身边的残疾人,他们是多么痛苦,做许多事总是比正常的人要困难的多,读了《再塑生命》,使我更深切地了解了他们的苦楚,我们正常人跟他们比起来是多么幸运,我们就应该比他们更加努力,使生命更有意义。
高中生读后感:《文学之魂——鲁迅》读后感800字
塑生命的人读后感8篇
七年级暑假读后感范文:《爱的教育》读后感——爱的人生
小学生读后感400字:《太阳鸟》——校刊读后感
我看《再塑生命》
《生命生命》读后感100字
再塑生命读后感
《生命,生命》读后感
《再塑生命》读后感
感悟生命
初三写关于暑假读后感范文:学会生存——读《狼图腾》有感
初一读后感:《热爱生命》读后的感想
守望:做孩子生命中的贵人——校长研修感悟
杏林子散文《生命,生命》读后感5篇
再塑生命读后感600
暑假读后感作文:《生命花》读后感
生命是有限的,为人民服务是无限的——《雷锋》观后感
读后感500字:生活的强者——读《海伦·凯勒》有感
小学生读后感作文400字:《秘密会不会爆炸》——读后感
《生命 生命》读后感
神圣的使命感——读《中小学教师职业道德规范》心得
七年级读后感:《热爱生命》读后感
神圣的使命感——读《中小学教师职业道德规范》心得大纲
读再塑生命有感作文
读《岁月、命运、人——李广田传》有感
再塑生命读后感600